Prévention des risques
Prévention des risques
Prévention des risques
Connaître les risques psychosociaux et leurs enjeux

Etablissez un référentiel commun, sémantique et méthodologique, base sur laquelle vos collaborateurs pourront agir en prévention des RPS.

Durée
7 heure(s)
Public
Dirigeants, RH, managers, CSE
Type de solution
Formation
Participants
2 à 12 participants
Introduction

Les risques psychosociaux (RPS) désignent l'ensemble des facteurs qui peuvent altérer la santé mentale et physique des salariés en raison de leur environnement de travail. Cela comprend le stress, le harcèlement, la surcharge de travail, le manque de reconnaissance, la pression...

Profil de l'intervenant
Formateur/trice spécialisé(e)
Prérequis
Aucuns
Accessibilité

Si vous êtes en situation de handicap temporaire ou permanent, ou si vous souffrez d'un trouble de santé invalidant, notre référent handicap est à votre disposition pour prendre en compte vos besoins, envisager les possibilités d'aménagement spécifiques et résoudre dans la mesure du possible vos problèmes d'accessibilité.

Contact :
M. Matthieu Kerleroux
Tel : 02 98 24 93 39

Objectifs
  • Acquérir une base commune de connaissances sur les risques psychosociaux
  • Établir un référentiel commun, sémantique et méthodologique, base sur laquelle les salariés pourront agir en prévention des RPS (groupe de pilotage ou actions individuelles)

Programme

Définition des RPS (risques psychosociaux)

Des risques mal identifiés : des risques très difficiles à identifier, des risques très présents

Les causes des RPS : les causes internes à l’entreprise, les causes externes liées au contexte général

Les insuffisances de la prévention centrée sur l’individu

Le cadre légal

Un cadre légal protecteur

Une jurisprudence très évolutive

La démarche de prévention des RPS

Les spécificités de la prévention des RPS

Recueillir les éléments du diagnostic RPS

Intégrer les actions de prévention au DUERP

Études de cas

Moyens pédagogiques et d'évaluation

Convention de formation

Convocation

Questionnaire en amont de la formation sur les besoins et attentes des stagiaires

Questionnaire d’auto-évaluation en début de formation

Temps d’apprentissage : apports théoriques

Temps d’expérimentation : mises en situation

Questionnaire d’auto-évaluation en fin de formation

Temps d’échange et d’analyse sur le vécu des stagiaires

Feuilles d’émargement à signer par demi-journée

Questionnaire de satisfaction

Certificat de réalisation

Questionnaire à froid 3 mois après la fin de la formation

Programme de formation

Pour en savoir plus sur cette formation, téléchargez le programme au format PDF

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